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第三十三章 满分作文的争论

    蓉城,省内某高考试卷批改中心之一,语文阅卷组。
    阅卷老师陈老师拿起眼镜布,取下自己的眼镜,然后开始小心翼翼地擦拭了起来。
    看着眼前的一沓试卷,陈老师接着喝了口水,甩甩头让头脑清醒了下,继续投入紧张地批改工作。
    陈老师四十多岁,是省大学文学院的一名大学语文老师,这已经是第四次参加高考阅卷了。
    虽然参加高考阅卷这一个周非常累,但是这边的条件还是不错的。住宿条件挺好,阅卷的场所有空调,每天吃的也挺好,最重要的还是阅卷有一千多的工资,这可是相当于半个月的工资呢。
    陈老师负责的是语文作文的阅卷工作,已经连续两天了。
    说实话,负责语文作文阅卷是非常累的工作,八百字到一千字的作文需要快速地批改,还需要根据扣分细则进行打分。这个可比那些计算题难多了,而且有时候还得仔细辨认学生的鬼画桃符,因此陈老师才感觉到心累。
    不过作为一个语文老师,陈老师当然认真负责,不会胡乱打分。他要对自己负责,也对学生的三年苦读负责。
    当然作为一个文学爱好者,每当陈老师看到那些写的好的作文,心情都会莫名地好起来。只要批改到优秀的作文,陈老师就感觉轻松了一点,然后批改速度又快了一些。
    今年的作文题目是“假如记忆可以移植”,有点偏科幻的味道,很多学生遇到这个题目都不知道应该如何着手。虽然有些佳作,但是在陈老师眼里,其实也就那样。其实陈老师最希望的是,能够出现一篇真正的科幻小说,谁叫他也是一名科幻爱好者呢。
    华夏的科幻小说一直没有什么太优秀的作品,在世界上的名声基本上没有多少。作为一个科幻爱好者,陈老师也只能无奈地叹了口气,他自己虽然也写过一些科幻小说,但是那水平就不用说了。
    “高中生,写的科幻能看吗?呵呵,我真是异想天开啊。”
    陈老师摇了摇头,将自己脑中不切实际的想法甩掉,自嘲地笑了笑,继续批改下一篇作文。
    刚刚批改的作文不光字迹缭乱,连语句都不怎么通顺,简直让陈老师都想扔掉了。
    不过陈老师还是耐着性子看完,然后给了个三十分的分数,在陈老师看来已经完全对得起这个考生了。
    “咦……”
    看着接下来的一篇作文,陈老师不禁发出一声惊讶。
    也怪不得陈老师吃惊,实在是这位考生的字写的太好了。典型的行楷结合,大小适中,笔迹连贯,看上去有一股优美的感觉,处处透着大气,让人一下子赏心悦目,心情愉快。
    作文的标题叫做《记忆间谍》,开头描述的却是一个梦境,然后就是星际大战,最后却是一个星际帝国的毁灭。
    看完之后,陈老师却是有点无语,这哪里有关于记忆移植的东西,看完整篇文章也没有找到啊。
    没有紧扣题目,那就只能得一个基本分了,陈老师正要打分,却突然沉思了起来。
    许久,陈老师又看了两次这篇文章,脑中突然灵光一闪,心中发出阵阵的赞叹声。
    “厉害,太厉害了。开篇那个梦境居然就是记忆移植。那个工程师做了一个梦,然后在设计制作帝国战争利器的时候,随着梦境无意中加入了一种可以说无关紧要的东西。
    但是这个东西在战场之中,却被敌对帝国以某种不为人知地媒介诱导,导致帝国超级武器的大爆炸。也因为如此,横行宇宙的超级星际帝国因为一个小小的失误,毁灭了。”
    陈老师在心里啧啧赞叹道,“这真的太不可以思议了,居然还能这么写。这样的情节完全可以写成一长篇科幻小说了。而考生居然将这个故事浓缩在这一千字中,隐藏的这么深。不错,非常不错。这样的作文不能得满分,那简直就是没天理了。”
    遇到这么一篇好文章,陈老师心情顿时好了不少,然后给了一个漂亮的六十分,然后还写了一句评语。
    “结构严谨,紧扣话题,结局出人意料,是一篇非常好的科幻佳作。”
    陈老师继续爱不释手地拿着作文看了一会儿,才发现已经过了十多分钟了。这才意识到自己被作文吸引,在这篇佳作上面已经用了十多分钟了。
    恋恋不舍地翻到下一篇作文,陈老师又沉入改卷的气氛之中,期待着下一篇作文佳作。
    ……
    高考试卷的语文是需要两人或者三人批阅的,如果大家给的分数差距较大,有争议。是会提交给阅卷组,大家开会讨论,决定最后的分数。
    这不,这次周轩的语文作文就受到了这样的待遇。
    阅卷第五天,周轩的作文被拿到语文阅卷组会议上来了,因为三位老师给出的分数都不相同。陈老师给了满分,一位李老师给了30分的基础分,而另一位阅卷老师则给了40分。
    按照规则来说,因为有两位老师给了30分和40分,那周轩作文的最后分数应该是三十到四十分之间。但是陈老师看到另外两个老师给的这么低,就提出了自己的意见,甚至在吃饭的时候还和其他两位老师争论了起来。
    得了,这下子就惊动了上面的组长了,因此就有了这次的讨论会议。
    “田组长,我觉得这篇文章是一篇很好的科幻作为,写得太好了。不给满分,简直说不过去。”
    陈老师对着阅卷组组长田老师说道,然后看了一眼阅卷的另外两个老师,“如果这样的作文只能得三四十分。那以后要是报道出去,大家对于我们阅卷老师的选拨水平都有怀疑了?”
    听到这话,那边的李老师就来气了,反驳道:“就这样的作文,扣题都不准,还想得满分。确实有些人的水平不适合在阅卷组里面……”
    陈老师还要再说,却被田组长阻止了。
    田组长看了大家一眼,说道:“你们其他几位老师,看了这篇作文,感觉怎么样?大家都说说自己的意见。”