从初中部开?始,育英学?校的制服就?好看?了起来?,和小学?部相比那简直是质的飞跃。
    秦时?宜人长得好看?,身材比例又好,换上学?校发?下的制度简直就?像变了一个人,总之就?是不会?给人熊孩子的感觉。
    报道那天是秦时?宜自己?去的。
    本来?程女士依旧想像往常一样送omega去报道,初一生报道还是有不少家长来?送的,并不丢脸。
    是秦时?宜自己?一口否决,他听说?延林哥哥初中的时?候就?不需要家长送,所?以他也要跟上陆延林的步伐,摆脱幼稚。
    最重要的是他觉得程女士在其中并没有发?挥什么作用……
    育英初中部也比小学?部大多了,走在校园里都是青春靓丽的学?生,和小学?部给人的感觉是完全不一样的。
    秦时?宜下了车之后就?径直走进校内。
    几乎报到第一天,他就?成了众人眼里的焦点。
    任谁都知道,现?在初中部有一个成绩又好长相还好看?的omega了,就?是小表情拽拽的,看?着不太好接近。
    报完道后,秦时?宜就?坐进了班里,偶尔听听新同学?们八卦吃瓜。
    他坐在角落里,但是其他人的视线依旧时?不时?落在他身上。
    “我跟你们讲,我哥哥是隔壁高中部的,以后要是有人欺负大家都可以来?找我。”一个女生alpha大气道。
    基本上alpha的性格都比较开?朗外放。
    “哇,那就?太好了!我跟你们说?,五班的陈爽他势力很?大,大家别惹他。”
    初中盛行校霸文化?,大部分?普通学?生都挺害怕那些大哥大姐的。
    但是如?果有同学?在高中有哥哥姐姐的话,基本就?是保命符,没人敢欺负的。
    当然一般来?说?好看?的同学?也不会?被欺负,但是有可能会?被看?上。
    初来?乍到的秦时?宜,并不清楚他们之间的这个文化?,也没当回事。
    他只是听着前后桌偶尔谈论?起喜欢哪个女生之类的各种早熟的话题,内心微微掀起波澜,好像明白他这个年纪是可以春心萌动的年纪。
    班里的同学?越来?越多,大家都穿着一样的制服,但是谁穿着好看?还是十分?明显。
    秦时?宜没坐多久就?有人过来?和他搭话。
    他现?在也不像之前那样暴躁,基本正常的交流是愿意的,不然和熊孩子有什么区别。
    所?以来?人如?果询问他的成绩或者小学?学?校之类的,秦时?宜是会?回答的。
    “你长得好好看?呀,不过以后你要小心避开?陈爽他们。”有个小女生omega提醒秦时?宜道。
    秦时?宜没太明白。
    “也没什么。”其实很?多涉世未深的小omega是非常崇拜那些校霸的,所?以校霸的对象不是班花就?是班草,提醒他的女生也并不完全觉得被校霸喜欢上是坏事。
    多威风啊,在班里可以横着走。
    秦时?宜的悟性就?比他们好多了,他一开?情窦喜欢的就?是长相家世成绩人品都绝佳的人,对那些阿猫阿狗一点都不感兴趣。
    虽然班里很?热闹,新鲜面孔很?多,不过新晋最受欢迎中学?生秦时?宜还是懒懒地觉得,开?学?不如?放假。
    放假的时?候延林哥哥时?间很?多的。
    上学?好没有意思,什么时?候他才能过上不用上学?又可以和延林哥哥待在一块的生活呢?
    第35章
    开?学第一天, 班里同学就知道了小升初时的前五名,因为班主任特意点了一次名。
    到喊到第三名,秦时?宜站起?来时?, 众人看向他的目光是十分壮观的。
    都是新生入学, 他们?一开始只知道这个男生长得好看,没想到成绩这么好。
    重新分配座位是按照身高来分配的,秦时?宜在班里的身高属于中间?偏上,因此他被排在了中后排。
    周边的同桌也是和他身高差不多的, 有alpha也有omega。
    才开?始上课,他们?就小动作不断,买了不少零食回来上课吃。
    “这个牌子的薯片很好吃的,就是咀嚼的时?候声音有点大。”
    “我看我们?那个英语老师年?纪大了, 应该听力不太好。”
    “我还买了泡泡糖, 这个很安全。”
    他们?对?秦时?宜这个好看的同桌十分热情, 连连问道:“时?宜, 你要吃零食吗?”
    说实在的,班里的人都喜欢看着秦时?宜那张脸,因为光是看着就心?情很好。
    秦时?宜长着一张很小巧精致的脸,眉眼之间?有点英气?, 那对?桃花眼尤其好看, 身型也是标准的受人追捧的纤细修长。
    隐隐的他有成为班里人气?最高的omega的趋势。
    秦时?宜对?待现在的同学可不能像是在从前对?待小学生或者小朋友一样粗暴。
    他只是礼貌地拒绝摆摆手:“不用的, 谢谢。”和延林哥哥学的礼仪非常好用。
    并不是秦时?宜升入初中就真的变得有多乖巧听话了, 只是他们?买的这些东西他不爱吃罢了。
    但是在旁边同学的心?目中,他就变成了一个又?有礼貌又?好看还很守纪律的人。
    不少alpha都对?他挺有好感的。